TRABAJO INSTITUCIONAL: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

El área de Tecnología e informática, hace parte de las nueve áreas obligatorias del currículo de la básica secundaría. (Ley general de educación 115, articulo 23) sin embargo su capacidad de ser transversal, permite que sea incorporada en las otras áreas, como es el caso del manejo de los computadores.

Las Tic en la educación

En los últimos años hemos escuchado sobre el uso de las Tic en el aula y el esfuerzo del gobierno por dotar las instituciones educativas y capacitar a los docentes en su uso, puesto que no hay nada que llame más la atención  a los estudiantes que manejar un computador, una tablet o navegar en Internet, son nativos digitales. Entre las ventajas de usar las Tic en el aula tenemos:

  1. Las TIC ayudan a los alumnos a desarrollar nuevas capacidades y ser más creativos
  2. Mejora el rendimiento académico de los alumnos ya que su experiencia de clase también mejora sustancialmente
  3. Se incrementa la motivación y los niveles de atención, contribuyendo a una mayor efectividad en el proceso de aprendizaje
  4. Es esencial la capacitación del profesorado para el éxito del proceso
  5. Aumenta la responsabilidad y la sensación de autonomía del alumno
  6. Los alumnos usan la Tablet como herramienta de trabajo en casa, lo cual da pie a incorporar nuevas metodologías de aprendizaje, educación online, aula invertida, etc…

Pero ojo:

No basta con facilitar tablets o computadores a los alumnos, es necesario realizar una planificación sobre cómo comenzar a introducir la tecnología en el aula, analizando sus implicaciones (infraestructura necesaria, formación, ayudas, etc…), para poder poner en práctica un proceso gradual de implementación de las TIC.

Ahora bien, para poder aprovechar los beneficios del uso de los TIC en el aula es importante tener en cuenta algunos aspectos:

  • Creación de experiencias de aprendizaje

Para poder utilizar las TIC en el aula, se deberán planificar experiencias de aprendizaje con las que los alumnos puedan adquirir los conocimientos y las habilidades deseadas, como por ejemplo: búsqueda de información, comunicación virtual, resolución de problemas, trabajos en equipo, creación de información, etc.

  • Autonomía del alumno

Las tecnologías utilizadas deben de promover la participación de los alumnos en su aprendizaje de forma autónoma y responsable. Existen nuevos modelos que se van implementando poco a poco con gran éxito como es el caso por ejemplo del aula invertida.

  • Siempre tener presente el objetivo

Las TIC no deberían de ser vistas como un fin en sí mismas, sino como una herramienta más para conseguir los objetivos educativos, que nunca deben perderse de vista. De hecho, la idea es que las TIC se integren a las estrategias que ya se utilicen dentro del aula, y no ser una actividad ajena a lo que se realiza normalmente dentro de la escuela.

  • Capacitacitarnos

Como último punto, cabe resaltar la importancia de que, para poder implementar adecuadamente las TIC dentro del aula, los profesores deberán estar debidamente capacitados en el uso de la tecnología. No debemos tener miedo a usar las Tic en el aula.


Actividadades: Manos a la obra

Planifiquemos una clase utilizando Tic, recuerda( las tic no son el medio, sino un camino) así que con una actividad sencilla, podemos estar introduciéndolas en el aula. Ejemplos:

  1. Escribir (utilizar el procesador de textos)
  2. Realizar cálculos (utilizando la hoja de calculo)
  3. Para las exposiciones (presentaciones)
  4. Videos
  5. Consultas en la web(procesamiento de información: buscar, analizar etc)
  6. Uso del correo del correo electrónico.
  7. Actividades interactivas on line( libros digitales, crucigramas, sopas de letra).
  8. Blogs (de tu clase, del área)

PARA PLANEAR TU CLASE O ACTIVIDAD, DESCARGA LA SIGUIENTE FICHA Y SOLO LLENALA.

Ficha diseño de clase

Para reflexionar sobre el uso de las TIC en el aula, responde las siguientes preguntas:

Descarga la guía:

Preguntas

Para conocer sobre el área de tecnología e informática en nuestra institución, te invitamos a observar la siguiente presentación:

Presentación Área Tecnología e Informática Almirante Padilla

  • Al finalizar tu trabajo envía los dos archivos a los siguientes correos:

guos1703to@yahoo.es

sandragor@hotmail.com

 

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El papel y el cartón

Vamos a realizar las primeras actividades de este tema, para eso tienes el siguiente libro digital:

Libro digital

Lee la información de la página 23 y responde las siguientes:

  • Cómo se obtiene el papel?
  • Responde la pregunta 39 y 40.
  • Porqué es tan importante reciclar papel?
  • Proponer algunas formas para reciclar papel.
  • En tu cuaderno recorta y pega cuadritos de distintos tipos de papel, nombrálos y en que lo usamos a menudo.

Materiales de uso técnico II

La madera y sus derivados:

La madera es una materia prima de origen vegetal. Se obtiene de los troncos de los árboles.
Las madera está formada principalmente por dos sustancias:
Celulosa: es la parte más importante, pues constituye la base de la madera.
Lignina: esta sustancia proporciona a la madera dureza y rigidez.
Aparte de estas dos sustancias, los árboles poseen otras sustancias como azúcares, aceites,resinas.

madera

Actividad.

  1. Gráfica el corte transversal de un árbol y colócale sus partes.
  2. Clasificación de la madera.
  3. Escribe algunas propiedades de la madera.
  4. Los pasos para la obtención de la madera.
  5. Reciclado de la madera.

Para guiarte puedes visitar el siguiente enlace.

La madera

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3